剧情简介
再高傲的学霸他们见过但骄傲的人哪里需要有她这种貌似过头了的拼搏精神学霸们自身优势在不需太努力的有的老师性子急着急到用手指头敲打桌面相当于给学生敲黑板了：进入临床几天了这种临床经验重...昨天下午科室里的讨论不是说了吗可能要先去消化科取样做病理不是说收的话就要那样做吗李启安越说越不高兴了怎么他自己做的决定不算数回头怨我乱说了你听我说无论什么时候要和... 详情
精选评论
齐自多
迪斯尼爸爸的动画设定上还是有一手光一个"信息是如何通过路由器传到互联网的"生动的解释以及垃圾弹窗、病毒等拟人化就让人想起头脑特工队的辉煌但是本片最大的问题是片子想呈现的主旨和他们暗搓搓在边角料上塞的彩蛋完全没有联系请问"好朋友不应该相互束缚"跟迪斯尼公主自黑、游戏动漫人物的彩蛋、互联网世界的精彩、讽刺网红有一毛钱关系吗片子里最精彩的都是这些边角料然而后半截却不得不花大量篇幅拉拉扯扯讲琼瑶剧老娘舅（港真要不是为了恋童避嫌男女主就是爱情吧）非常无聊且前后分裂PS 我好爱公主们自嘲那段"你是不是期待一个强壮男人拯救"笑死我了请拍"复仇公主联盟"好吗水系法师小美人鱼冰系法师冰雪女王近战武士花木兰控制长发类似蜘蛛侠的长发公主会召唤动物的灰姑娘白雪公主公主们组团打怪不要太帅
香港卓哥
2.0无一例外地犯了国内所谓现实主义电影最大的问题聚焦某一社会问题时总是忍不住附带一下对其他方面的蜻蜓点水fset 339最终造成电影的主题越发模糊这部续集的意义可能就在于证明了人民对于社会结构以及阶级制度存在的臆想式焦虑这源于中产阶级普遍的生活模式所衍生出的对特权所有者的嫉妒与憎恶而电影正是抓住了这一心态巧妙地将姿态放平至与观众同等的地位同时利用“高级”的变焦镜头和故弄玄虚的配乐来掩盖其博取同情的企图造成一种不自知的心理认同导向最后再用父爱这一普世的能够引起共鸣的泪点将观众内心防线彻底摧毁至于本片最惊艳的点在于场景的减法故事由医院这一中心场景分散发展至脉络逐渐清晰而每一个分散出的场景各自充当了一层社会问题的能值符号并随着故事发展逐渐去中心化在此过程中父亲的形象也一步步走向丰满
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