好老师真的能吃透发现学生兴趣点的深度原理即医学原理吗显而易见不能这是为什么一个号称很厉害的老师终究不可能让自己所有教过的学生百分百都变成各行各业的学霸具体...老师们忙着搞抢救焦头烂额更不可能有闲空给他们医学生做病人病情报告他们辅导员非临床医生是医学院的老师不参与临床工作和决策与此同时任老师需要安慰同事陈老师只好在办公室... 详情
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风好大